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连读（Linking）
学校：重庆师范大学涉外商贸学院
作者：赵小燕
获奖：二等奖
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To Look from SPECT
学校：成都文理学院
作者：李芍
获奖：二等奖
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English Intonation
学校：湖北师范大学
作者：万丽
获奖：二等奖
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Introduction to Serial Comma
学校：华北理工大学轻工学院
作者：杨艳超
获奖：二等奖
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Taboos in Gift-Giving
学校：梧州学院
作者：禤健萍
获奖：二等奖
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汉英颜色词对比----红
学校：成都文理学院
作者：余霞 戴畅
获奖：二等奖
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Determine Meaning of Words Using Context Clues
学校：华东交通大学
作者：舒星
获奖：二等奖
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How to Add Humor to Your Speech
学校：青岛科技大学
作者：刘艳艳
获奖：二等奖
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Distinguishing Between Formal and Informal Words
学校：曲阜师范大学
作者：朱晓蒙
获奖：二等奖
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How to Write a Formal English Letter.
学校：萍乡学院
作者：卓玲
获奖：二等奖
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演讲技巧之开场白
学校：南京大学
作者：杨奕枫
获奖：二等奖
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Intercultural Adaptation
学校：黑龙江大学
作者：刘丹
获奖：二等奖
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Word base, Prefix & Suffix
学校：石河子大学
作者：渠新峰
获奖：二等奖
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英语功能词的正确发音
学校：成都中医药大学
作者：曾俊秀
获奖：二等奖
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Unity of Knowing and Acting——知行合一
学校：中央民族大学
作者：刘立
获奖：二等奖
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Magic of Language: Assimilation
学校：防灾科技学院
作者：郭婧
获奖：二等奖
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“动”“静”相宜—英语中的动态动词与静态动词
学校：湖南工业大学
作者：石翀
获奖：二等奖
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Contrastive Studies of Chinese and English—Bamboo Structure VS Tree Structure
学校：德州学院
作者：王桂祥
获奖：二等奖
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如何利用“主位推进”促进语篇的衔接与连贯
学校：吉林大学
作者：林娟
获奖：二等奖
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Understanding Division of Labor
学校：华北理工大学轻工学院
作者：杨艳超
获奖：二等奖
