"Tea or Coffee"—— Comparison and Contrast in Spoken English

  • 第六届中国外语微课大赛
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:长春大学旅游学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学英语视听说
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:杨威
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:张宇、谷文月、马春娜、刘丹
  • 所属话题:教育 - 学习策略
  • 评比结果:二等奖

  在学习和生活等日常交际中,我们经常会遇到此类话题:你喜欢茶还是咖啡;大学毕业后选择考研还是工作;你喜欢网购还是实体店购物等等。但很多学生没能发现此类话题的逻辑关系,或答案简单不加拓展,或只谈其一不谈其二。本节微课以“tea or coffee”为例,引导学生运用“比较(comparison)和对照(contrast)”的方法畅谈此类话题。通过本节微课的学习,学生将有如下收获:掌握比较和对照的概念;能够将比较和对照的方法灵活运用于口语表达中,提高逻辑思维能力、口语表达能力和解决实际问题的能力。另外,“tea or coffee”的例子贯穿微课始终,从而使教学内容更加集中细致,使抽象的概念具体化,减少思维障碍,同时使学生对茶文化和咖啡文化有初步的了解,培养和提高文化意识。在教学过程中,以学生为中心,有讲有练,注重实践,帮助学生了解“怎么说”,使学生能够“开口说”,更引导学生“说得精彩”。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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