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登录《飞鸟集》第82首诗赏译
本微课主要内容是理解并赏译《飞鸟集》第82首诗，以实现引导学生进行词句的积累，提升学生的外语综合应用能力；同时，引导学生理解译者主体性理论，培养大外学生的翻译意识和人文素养；而且，启迪学生去感悟每个人生阶段的美好，珍视在疫情期间出现的美好，从而完善学生的思政认识和价值观体系。本微课作为混合式教学模式中线上输入环节，有配套针对性练习题，和为后续线下互动课做准备的自主学习任务。教学设计完整新颖，教学活动环环相扣。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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《飞鸟集》第82首诗赏译——辅助材料1：作业.pdf
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2020-06-10 | |
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《飞鸟集》第82首诗赏译——辅助材料2：作业参考答案.pdf
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2020-06-10 | |
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《飞鸟集》第82首诗赏译——辅助材料3：自主学习任务.pdf
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2020-06-10 | |
| pptx |
《飞鸟集》第82首诗赏译——辅助材料4：微课课件.pptx
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2020-06-10 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| doc |
《飞鸟集》第82首诗赏译——教学设计.doc
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2020-06-10 |
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