-
如何区别“場所に”、“場所で”
学校:厦门大学嘉庚学院
作者:林筱
获奖:一等奖
-
「によって」を用いて漢服文化を語ろう
学校:中山大学
作者:关玲
获奖:一等奖
-
探索德语复合名词
学校:上海理工大学
作者:郑彧
获奖:一等奖
-
动词的否定形式「~なかった」和「~ていない」
学校:北京第二外国语学院
作者:沈晨
获奖:一等奖
-
Мамяньцюнь — образец моды, преодолевающий культуру и время 马面裙 — 跨越文化与时空的时尚典范
学校:山东交通学院
作者:刘雪玲
获奖:一等奖
-
回顾中法交流,区分未完成过去时和复合过去时
学校:北京邮电大学
作者:方琳琳
获奖:一等奖
-
复合过去时中助动词être的小房子
学校:国际关系学院
作者:龚恬
获奖:一等奖
-
俄语的时间表达与实际应用
学校:北京航空航天大学
作者:刘奕如
获奖:一等奖
-
如何介绍文化活动——5W模型
学校:深圳技术大学
作者:张璐璐
获奖:一等奖
-
あかない?あけられない?有对自他动词的可能表达
学校:大连理工大学
作者:方光锐
获奖:一等奖
-
你不知道的“コ・ソ・ア”
学校:成都理工大学
作者:李娟
获奖:一等奖
-
和语、汉语、外来语的区分使用
学校:大连理工大学
作者:王玉明
获奖:一等奖
-
日本語漢字の読み方--ふしぎな“一ヶ月”
学校:燕山大学
作者:金连花
获奖:一等奖
-
Сколько детей должно быть в семье?
学校:西南石油大学
作者:谢颀颖
获奖:一等奖
-
『雨傘』――川端康成作品における少年少女の恋心
学校:天津商务职业学院
作者:朱雯瑛
获奖:一等奖
-
初识法语命令式
学校:浙江越秀外国语学院
作者:温诗媛
获奖:一等奖
-
学校の怪談(「~は~が」構文の謎)
学校:电子科技大学中山学院
作者:陈洁羽
获奖:一等奖
-
跨境电商运营方法—如何使产品的标题更具有吸引力 Les opérations de commerce électronique transfrontalier --Comment rendre le
学校:湖北大学知行学院
作者:李星
获奖:一等奖
-
英法“假朋友”辨析
学校:中国海洋大学
作者:阎逸群
获奖:一等奖
-
如何进行大数字口译Comment interpréter les grands nombres?
学校:西安交通大学
作者:李文君
获奖:一等奖