你不知道的“コ・ソ・ア”
本节微课在教材《基础日语综合教程》第1册第1单元末“知识窗”基础上,进行了一定地拓展。学生学习本微课后,除能明白“現場指示”下“コ・ソ・ア”的用法外,还能掌握“記憶指示”情况下,应使用“ア系”,“文脈指示”情况下,“コ系”和“ソ系”的区别。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 2023年微课交流活动-微练习.docx | 2023-05-26 |
pptx | こそあどの言葉 講義.pptx | 2023-05-28 |
pptx | 你不知道的“こそあ”.pptx | 2023-05-28 |
pptx | 你不知道的“コ?ソ?ア”.pptx | 2023-05-28 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 2023年微课教学设计方案.doc | 2023-05-26 |
doc | 2023年微课教学设计方案.doc | 2023-05-28 |
doc | 2023年微课教学设计方案.doc | 2023-05-28 |