探索德语复合名词

  • 2024年外语微课优秀作品征集与交流活动
  • 活动组别:其他语言组
  • 所属省份:上海市
  • 所属学校:上海理工大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学德语
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:郑彧
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:刘贝贝
  • 所属话题:None - None
  • 评比结果:一等奖

《探索德语复合名词》是一门为大学德语初学者设计的微课程,旨在通过多模态教学方法深入讲解德语中复合名词的构词规则。本课程通过真实交际情境、多媒体资源如音频和视频,以及互动学习活动,使学生能够在有趣且放松的学习环境中掌握复合名词的使用,并能够在实际交流中有效应用这些知识。课程内容涵盖了复合名词的定义、构成、连接成分的作用,以及复合名词的不同构成方法(如动词+名词、形容词+名词、介词+名词)。特别强调了复合名词在描述食物和表达个人食品喜好时的应用,通过丰富的示例和练习,帮助学生理解并掌握德语中的复合名词构词法,并应用这些知识来描述德国经典土豆系列菜肴等。本课程的教学理念强调以学生为中心,任务为导向,目的是培养学生的语言能力和文化自觉意识。通过课程的学习,学生不仅能够掌握复合名词的技巧,还能了解德国常见菜肴的命名方式,进而引出对中国菜名命名方式的思考,助力传播中国饮食文化。此外,本课程的创新之处在于其多模态教学设计,将语言、视觉和听觉元素融为一体,为学生提供了一个多感官的学习体验,使他们能更容易地吸收和理解复杂的语言信息,同时激发学习兴趣和动力。通过情景模拟和互动学习,学生可以在实际应用中巩固知识,提高语言交际能力。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 探索德语复合名词.pptx 2024-05-18
docx 微练习及答案.docx 2024-05-18

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 2024微课大赛教案设计 探索德语复合名词.docx 2024-05-18

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