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A Comparative Look at Chinese Junzi Culture and British Gentleman Culture

学校：华北理工大学

作者：王英莉

获奖：二等奖
Harmony of the Five Tones: The Ancient Healing Wisdom of Eastern Music

学校：江西中医药大学

作者：余静

获奖：二等奖
How to write a news report in the inverted pyramid structure

学校：河南大学

作者：邢娜

获奖：二等奖
How Do We Really Rate Our Looks

学校：云南师范大学

作者：谢梅

获奖：二等奖
Alternative Expressions to "I Think"

学校：山西大同大学

作者：刘志强

获奖：二等奖
Chinese Implicitness vs. Western Directness: Politeness Pitfalls in Cross-Cultural Communication 中式含蓄 vs 西式直白表达：跨文化交际中的礼貌误区

学校：湖北经济学院

作者：黄岚

获奖：二等奖
Greetings101—How to respond to “how are you?”

学校：西安电子科技大学

作者：王丽莉

获奖：二等奖
Introduce a China-chic product

学校：长春大学旅游学院

作者：张宇

获奖：二等奖
Writing Coherent Body Paragraphs with “FLOWS” Model

学校：内江师范学院

作者：袁渊泉

获奖：二等奖
人机协同解码京剧脸谱翻译

学校：重庆城市科技学院

作者：刘琴

获奖：二等奖
Loong or Dragon？—从文化输出看“中国龙”的英译

学校：武汉工商学院

作者：鞠博

获奖：二等奖
How to Use Supporting Evidence

学校：武汉工程大学

作者：陈玢

获奖：二等奖
Crafting stories that captivate your audience

学校：四川工商学院

作者：牟思涵

获奖：二等奖
Five Tips to Begin Your Speech

学校：新疆政法学院

作者：武金婷

获奖：二等奖
Self-deprecation as Humor

学校：苏州工学院

作者：陈连贵

获奖：二等奖
Strategies to involve your audience effectively in a speech

学校：成都文理学院

作者：蒋亚玲

获奖：二等奖
Writing Effective Emails

学校：湖北经济学院

作者：侯香浪

获奖：二等奖
How to Introduce Chinese Loong Culture

学校：南宁学院

作者：杨乐

获奖：二等奖
How to distinguish facts from opinions.

学校：武汉传媒学院

作者：孙鸿

获奖：二等奖
Applying the SPSE Approach in Academic Writing

学校：云南工商学院

作者：宋云生

获奖：二等奖