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Family Values

学校：东北大学秦皇岛分校

作者：郭美燕

获奖：二等奖
Chinese and Western Table Manners

学校：四川工商学院

作者：彭思宇

获奖：二等奖
Discovering Chinese Calligraphy

学校：武汉传媒学院

作者：韩越

获奖：二等奖
Teaching Reading Strategies Involved in Reading Comprehension The Design of English Extensive Reading Courses Integrated Zhejiang Culture

学校：浙江外国语学院

作者：刘懿

获奖：二等奖
How to illustrate problems? 如何阐述问题？

学校：江苏师范大学科文学院

作者：解晓爽

获奖：二等奖
How to design an outstanding research poster

学校：陆军军医大学

作者：李志芳

获奖：二等奖
Logical Fallacies：Things You Really Need to Know

学校：安徽农业大学

作者：龚世莲

获奖：二等奖
Fact and Opinion

学校：河海大学

作者：肖政

获奖：二等奖
数说中国：如何描述图表

学校：中国人民大学

作者：刘力

获奖：二等奖
Procrastination

学校：河北师范大学

作者：王欢

获奖：二等奖
English Syllable

学校：河北民族师范学院

作者：高盈盈

获奖：二等奖
Weak Forms in English Sentences 英语句子中的弱读

学校：国防科技大学

作者：彭凌

获奖：二等奖
“Writing as Tree-planting”—The CARS Model in the Introduction Section “写作如植树”—CARS模型在引言写作中的应用

学校：河北经贸大学

作者：李立人

获奖：二等奖
How to Make Effective Small Talk with Strangers at Social Events

学校：大连交通大学

作者：陆华强

获奖：二等奖
How to Write an Analogy

学校：内江师范学院

作者：贺亚男

获奖：二等奖
The H-V-D Pattern in Writing about Chinese Stories

学校：福建工程学院

作者：郑颖

获奖：二等奖
小钱币，大智慧

学校：山西工商学院

作者：李娟

获奖：二等奖
Speaking to Persuade --- Motivated Sequence

学校：武汉大学

作者：章毓文

获奖：二等奖
The Moon Image in Tang poetry and its Translation

学校：南昌工程学院

作者：肖永贺

获奖：二等奖
Translating "TOP" Inanimate Subject Sentence

学校：西南石油大学

作者：柏宇

获奖：二等奖