How to distinguish facts from opinions.

  • 2024年外语微课优秀作品征集与交流活动
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:湖北省
  • 所属学校:武汉传媒学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学外语(英语)
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:孙鸿
  • 作者职称:助教
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:李双霜 、薛倩倩
  • 所属话题:教育 - 学术
  • 评比结果:二等奖

《大学体验英语(第四版)综合教程》贯穿学生听、说、读、写的语言综合技能培养,本微课使用简洁的视觉辅助手段,讲解了Unit 2的核心阅读技巧:Distinguishing Facts from Opinions. 不仅帮助学生提升阅读写作能力,更旨在帮助学生构建批判性思维,最终提升学生的思辨能力。在多元文化交流中保持文化自信。做中国文化的坚定信仰者和积极传播者。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
mp4 毕业发言.mp4 2024-05-25
docx 微课作业和答案.docx 2024-05-25
pptx How to distinguish facts from opinions 微课ppt .pptx 2024-05-25

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 微课设计方案.docx 2024-05-26

评价交流 [共有 0 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 4674

高等教育出版社 版权所有

地址:北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦1座22层 邮编:100029