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About Business Card
学校:安庆医药高等专科学校
作者:汪志霞
获奖:二等奖
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Critical Thinking
学校:电子科技大学
作者:廖敏
获奖:二等奖
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Check in a Hospital
学校:肇庆医学高等专科学校
作者:李智高
获奖:二等奖
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Thanksgiving Day
学校:武汉电力职业技术学院
作者:陈媛
获奖:二等奖
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《莎士比亚—伟大的英语作家》
学校:杭州师范大学
作者:骆蓉
获奖:二等奖
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媒体素养之“3WH问题”: 《虎妈》视频的案例研究
学校:广东外语外贸大学
作者:吕琳琼
获奖:二等奖
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多位数的口译(上):逗三杠四法
学校:湖南涉外经济学院
作者:刘鸣
获奖:二等奖
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Running Man! Numbers! 奔跑吧 数字兄弟
学校:湖北第二师范学院
作者:陈曦
获奖:二等奖
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Vocal Variety 如何在英语演讲时抑扬顿挫?
学校:青岛科技大学
作者:刘艳艳
获奖:二等奖
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The Mysterious Seven in Western Culture
学校:武汉工程大学
作者:罗琼
获奖:二等奖
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How to write a business memo
学校:广西国际商务职业技术学院
作者:谢玄华
获奖:二等奖
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Learning idioms from Greek mythology
学校:无锡职业技术学院
作者:许静
获奖:二等奖
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Reasoning in Debate 英语辩论中的推理方法
学校:西安交通大学
作者:邹郝晶
获奖:二等奖
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词义辨析:alone,lonely
学校:杭州市萧山区第三中等职业学校
作者:厉灵珊、郭丽平
获奖:二等奖
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Unit 7 A Two-day Tour Plan in Sydney
学校:南京金陵中等专业学校
作者:陈媛媛
获奖:二等奖
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How to Practice Spoken English
学校:安徽医科大学
作者:刘军
获奖:二等奖
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口译笔记技巧
学校:广西师范大学
作者:陈慧华
获奖:二等奖
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DIY business cards
学校:慈溪杭州湾中等职业学校
作者:吴燕红
获奖:二等奖
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解读英语中的有意歧义现象
学校:河北师范大学
作者:魏莲 张虹 陶玮 时建侠
获奖:二等奖
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Figures Interpreting 数字口译
学校:山东商业职业技术学院
作者:赵媚
获奖:二等奖