本作品主要从名片的构成、制作以及互换名片应注意的礼仪三方面内容展开介绍。教师以导游的身份贯穿作品前后，起穿针引线的主导作用，学生在整个的学习过程中一直处于教学活动的主体，亲手制作自己的名片，并且亲自演示互换名片的场景故事，就仿佛随老师这个导游度过了一次“自己动手，丰衣足食”的“农家游”。