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- 标题：Western Business Dining Etiquette（西餐商务礼仪）
- 作者：韩琳
- 学校：天津青年职业学院
- 组别：高职英语组
- 评论：11 条
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[1楼] 全国评审专家 - 评论于：2017-10-31 21:25:11
微课选题为学生喜爱的话题，教学目标清晰，定位准确。设计富有创意。多媒体元素应用得当，教师语言富有感染力。 。 -
[2楼] 全国评审专家 - 评论于：2017-10-31 14:11:44
作品导入有趣自然，制作精美。讲解重点突出，结合场景，举例生动，寓教于乐。教学效果较好！ -
[3楼] 全国评审专家 - 评论于：2017-10-31 09:44:21
作品设计用心、认真，图文结合，有助学习效果，自制录像值得点赞；教学内容明确，教学重点突出；老师讲解自然流畅。有些环节、画面设计可以优化、简洁；背景音乐应当调整，以免干扰学习。 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于：2017-09-06 08:05:54
微课选题为学生喜爱的话题，教学目标清晰，定位准确。设计富有创意。多媒体元素应用得当，教师语言富有感染力。 。 -
[5楼] 省级评审专家 - 评论于：2017-09-02 22:40:12
微课设计精心，画面简洁明了，图文并茂，易于学习。教学内容选材实用、明确，步骤展示层次分明，重点突出，教与学、学与练结合，教学环节完整。教师讲解语音准确、流畅。建议：画面大小设计得更科学、色调与动画更丰富，增强画面感。 -
[6楼] 省级评审专家 - 评论于：2017-08-23 09:04:08
微课设计科学合理，图文并茂，自制视频值得提倡，这是一个非常适合高职学生外语学习特点的作品。教学目标明确，教学重点突出，教学环节完整，讲解层次分明。老师语言流畅自然。建议：老师语速可以再慢一些；个别环节可以再简洁。 -
[7楼] 校级评审专家 - 评论于：2017-06-14 14:27:31
本微课选题具有代表性和实用性，符合职业教育的目标。整体设计科学合理，创设情境，突出重点，教学过程清晰流畅，符合外语教学规律。突出以人为本的理念，深入浅出，易于学习者理解和接受。注重教学互动，练习设置合理。技术应用合理有效，动画、视频、图片等多种手段相结合，字幕清晰，特别注重细节的处理。
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