

- 标题:Contrastive Studies of Chinese and English—Bamboo Structure VS Tree Structure
- 作者:王桂祥
- 学校:德州学院
- 组别:本科英语组
- 评论:93 条
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[1楼] 全国评审专家 - 评论于:2017-10-31 22:08:54
选题适中,主要讲解英汉句式差异,用以不同竹子和树形图,形象讲解,适合学习者理解;教师语言感染力强。 -
[2楼] 全国评审专家 - 评论于:2017-10-31 22:04:19
本微课的内容为汉英两种语言句式的比较,是一个很大的话题,要想通过一则8分钟的微课实现其教学目标实属不易,为教师大胆探索的勇气点赞!课件设计精美,教师的语言很标准,教学重点明确。 -
[3楼] 全国评审专家 - 评论于:2017-10-31 18:21:07
该微课借助竹与树的形象,讲解英汉句式的结构特点,设计思路精巧,讲解表达规范。微课符合课程的教学目标,教学定位准确。画面设计合理,动画得当, 但字幕字体的选择不利于观看。 -
[4楼] 省级评审专家 - 评论于:2017-09-07 23:00:22
作者-王桂祥回复:复赛评审专家的原贴:
该微课以英汉句式的结构差异为教学内容,选题有意义。微课通过翻译练习,借助树和竹的形象,清晰地解释英汉句型结构差异。该微课结构清晰,内容翔实,表达规范准确,技术运用恰当,教学效果好。建议微课导入部分明确点题。
感谢专家百忙之中的指导,受益匪浅! -
[5楼] 省级评审专家 - 评论于:2017-08-31 21:30:42
作者-王桂祥回复:复赛评审专家的原贴:
对于翻译知识点选取,比较适合微课;中英文的语言特点通过树形结构介绍,形象直观;语言规范;技术适当;教学效果佳。
谢谢专家的指导,继续努力! -
[6楼] 省级评审专家 - 评论于:2017-08-25 22:52:26
作者-王桂祥回复:
作者-王桂祥回复:复赛评审专家的原贴:
该课讨论了汉语句子竹式结构与英语句子树式结构之差异,选题为英汉互译教学中典型的问题,适合微课;方案设计较清晰,语言表达准确;微课材料规范,技术应用较为得当;教学效果较好。
谢谢专家认真点评,好好努力!
希望专家能就如何提升作品质量提出宝贵建议!谢谢!
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