历史遗留的“Dutch”短语

  • 第一届中国外语微课大赛
  • 活动组别:高职英语组
  • 所属省份:河北省
  • 所属学校:邢台学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:《商务英语精读》
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:杜淑萍
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:本科
  • 团队成员:无
  • 所属话题:None - None
  • 评比结果:一等奖

本微课选取对“Dutch”短语历史渊源和词义用法进行讲解,一方面是基于词汇是语言文化信息的浓缩,对英语词义的准确把握,需要对其文化背景有比较深刻的理解;另一方面紧密结合本单元教学内容,设定在课前预习新知任务环节,鼓励学生进行积极的自主学习。通过精心设计各教学细节,如选用优美的荷兰民族音乐背景,清晰度较高的精美图片,充分利用PPT的排版效果,注重动静结合、图文并茂,从而达到有效传递知识,使学生的自主学习获得最佳效果。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 历史遗留的“Dutch”短语.ppt 2014-11-25

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 教学设计方案.doc 2014-11-25

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