学术英语写作是英语专业本科生应掌握的一项基本语言技能，要求学生灵活应用不同写作技巧的能力。议论文用途广泛不言而喻，对比、类比等论证方法应用普遍却也极易混淆，撰写时若因议论不当而空置满文美词岂非可惜。学生在阅读结构清晰的文章同时分析作者思路，理解文本意图，捕捉特殊技巧，以期应用于实际。写作教学虽融入到阅读教学中，但两者模式不同。个例分析、结构分析、思维锻炼等在写作教学中要求更高。因此，在日常学习中再加强写作锻炼，重要知识点梳理，对完善学生语言运用能力极为有益。