本微课通过创设真实的情境，讲述了在疫情期间，中国普通家庭中的人们在生活过程中如何进行自我防护。教学通过开展以健康防疫为主题的学习教育，与外国友人跨越时空的交流，达到学习和锻炼的目的。在课程中，学生观看视频，从视频中感受真实场景下的英语听力，学生用英文表达个人防护措施，将：视（视频）--听（听力）--说（表达）三者有机的结合起来。教学设计活动以真实场景为基础，利用视频首尾呼应，让课程更加贴近生活。不止是让学生提取知识，更是鼓励学生进行更高层次的思考。让精心挑选的听力素材发挥到极致，通过对国外友人的帮助，让大众意识到病毒无国界，人间有真情，深刻的诠释了人类命运共同体的理念。通过设置一些与现实问题联系在一起的情景来感染学生，对于学生的情感有积极的影响，吸引学生的注意力，激励学生完成课堂任务，并培养学生实际解决问题的能力。