提问之“学问”---Posing questions in public speaking
在公共演讲中,提问是帮助演讲者有效表达观点的手段之一。演讲者在演讲不同部分提出问题的目的是不同的,此作品利用TED演讲实例,分别对演讲者在演讲的开头、中间和结尾三个部分提问的不同目的进行了示例和剖析,使学生理解提问在演讲中的作用,并能够将提问这一手段运用到自己的演讲之中。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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mp4 | NorikoArai_2017-480p-en.mp4 | 2020-06-06 |
mp4 | YveBlake_2019X-480p-en.mp4 | 2020-06-06 |
docx | 微练习.docx | 2020-06-06 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 教学设计.doc | 2020-06-06 |