你所不知道的名词化
大学生英语学习进入了高级阶段后,其语言学习也似乎达到了瓶颈状态。如何产出接近母语者水平即地道的语言是他们遇到最为头疼的问题。 本微课从反映正式书面语篇的复杂性特征之一名词化入手为学生解决这一难题提供一个答案。微课创设了一个学生(动画人物)为迟交作业找借口的对话情境,以此导入名词化概念,通过和学生对话交流,阐释了名词化的重要性和生成方式,但同时也提醒学生注意适度和恰当地使用,唯有此才能展现名词化的魅力——语篇功能,真正提升英语语言能力。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 你所不知道的nominalization(名词化).pptx | 2020-06-06 |
docx | 微练习--参考答案.docx | 2020-06-06 |
doc | 微练习.doc | 2020-06-07 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 中国外语微课大赛教学设计方案.doc | 2020-06-07 |