Imperative Sentences: Definition & Examples
本课程针对中职学前教育专业学生设计,基于高等教育出版社《英语1(基础模块)》第八单元的语法项目“祈使句(Imperative)的使用方法”开展教学。根据中等职业学校英语新课标对基础模块语法教学的相关要求,转变传统语法课堂中教师的单向传授方式,为学生创设交际性的语言环境,使语义情境化、知识可视化。激发学生的英语语法学习兴趣,提升学生的英语综合运用能力和英语核心素养。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 英语PPT.pptx | 2020-06-03 |
docx | 微练习及答案.docx | 2020-06-03 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 外语微课大赛教学设计.docx | 2020-06-08 |