How to Support a Topic Sentence

  • 第六届中国外语微课大赛
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:安徽省
  • 所属学校:合肥学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:思辨读写
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:赵玲丽
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:徐苏影、张千梅
  • 所属话题:健康 - 生活习惯
  • 评比结果:一等奖

  本微课指导学生进行有效支撑句的写作,掌握七种支撑句的写作方法,教学内容符合学生实际需要。用“Procrastinationisdetrimentaltopeople'smentalhealth.”这一主题句贯穿整节课,分别对个人经历、专家证言、统计法、举例法、逻辑推理法、常识法、比较对比法进行了讲解和分析,条理清晰,使学生更加直观地理解和掌握所学内容。其后用归纳总结的方式进行了小结和练习,帮助学生复习巩固所学知识,最后提供写作实践,检验学习效果。因此,通过本微课学习,学生能更好地掌握具体的支撑句写作的方法,进而提高段落写作质量。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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