社会主义核心价值观系列英语微课-法治

  • 第五届中国外语微课大赛
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京理工大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学英语
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:孙海燕
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:赵雪琴、朱菊芬
  • 所属话题:文化 - 其他
  • 评比结果:二等奖

社会主义核心价值观系列英语微课 - 法治 课程介绍 1 社会主义核心价值观系列英语微课简介 社会主义核心价值观系列英语微课以社会主义核心价值观为引领,聚焦核心价值观构成要素(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善),从中华优秀传统文化中追根溯源,并选取具有代表性的当代故事或案例,以英语为授课语言,讲述社会主义核心价值观的中华优秀传统文化渊源及当代契合,系统地解读社会主义核心价值观内涵。 课程旨在将社会主义核心价值观、党的十九大精神等有机融入大学英语课程教学和教育实践,发挥英语课程思想教育和价值引领功能,在提升大学生母语文化的英语输出能力的同时,提升其双向跨文化交流和思辨能力,在国际交流中坚守中国立场,保持中华文化自信,成为具有中国情怀的国际文化使者。 本系列微课将严肃的价值观教育与故事或案例相结合,寓教于乐,潜移默化地影响学习者,使其在相对轻松的氛围中,逐渐加深对社会主义核心价值观的理解和认同,增强双向跨文化思辨意识与能力。 2 社会主义核心价值观系列英语微课-法治 习近平总书记强调:“要用法律来推动核心价值观建设。”作为社会主义核心价值观的重要内涵之一,法治是贯彻和落实社会主义核心价值观的重要制度保障。为帮助学习者熟悉法治相关英文表达,了解法治理念内涵,认识到“法治”纳入社会主义核心价值体系的必然性和必要性,社会主义核心价值观系列英语微课-法治(以下简称系列微课-法治)由“法”的字源引入,从传统文化渊源和当代契合两个方面对“法治”进行解读。 [1] 中华传统文化溯源 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的深厚源泉,社会主义法治建设在一定程度上源于我国传统法治思想的深厚积淀,因此,深入理解社会主义核心价值观中的法治离不开探寻中华传统文化中的法治理念。 系列微课-法治 首先列举春秋战国时期法家代表人物管仲与韩非的法治主张,然后借引《诗经》中所记载的召公判案的例子,说明法治在维护社会稳定、人民安居乐业的重要保障作用,追寻社会主义核心价值观之法治思想在中国传统文化中的理论和实践渊源。 [2] 当代社会主义核心价值观之法治 法治是一种文化软实力,社会主义核心价值观中的“法治” 是对中国古代法治思想的积极扬弃,是具有中国特色的社会主义法治。它既是治国理政的基本方略,同时也是社会层面的重要的价值观念。 系列微课-法治 当代部分以2018年度人民法院十大民事行政案件之一的江苏省政府诉安徽海德公司生态环境损害赔偿案为例,论证法治之于生态文明建设与构建和谐社会的重要意义,进而阐明依法治国是维护国家长治久安、社会和谐发展、人民安居乐业的重要保障。 系列微课-法治 旨在将社会主义核心价值法治观有机地融入大学英语课程教学和教育实践,发挥英语课程思想政治教育和价值引领功能。为避免空泛的法治观说教,微课通过故事与现实案例,将抽象的法治理念形象化、具体化。同时,结合学生认知水平实际,关注法治相关英文表达的输入,引导其思考,意在通过英语语言的输入与输出,使法治观做到入脑、入心,增强大学生法治意识及对外讲好中国法治故事,传播中国法治文化的能力,增强其在国际交流中的文化自信。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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docx 中国外语微课大赛教学设计方案-201907.docx 2019-07-22

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