连读(Linking)
该视屏时间总长7分46秒,课程内容为英语专业学生大一必修课英语语音语调课程中的一个重要章节--连读(Linking)。 该课程以培养“英语学科核心素养”为目标,着重培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。主要表现在:1.以问题为导向,以学生为中心,注重理论讲授和实践应用相结合,重点放在学生平时的易错点,为学生的课后复习巩固扫清障碍;2.加强学生语篇和语用能力的培养,在连读基本规则和易错点讲解后,加入平时同学们容易忽略的在现实语境中的连读现象,让学生们不再孤立地看待英语连读技巧,能在现实生活中灵活选用连读技巧;3.TED演讲的加入,丰富了课堂形式,活跃了课堂气氛,也加深了同学们对英语连读的认识,培养了学生探究学习和合作学习的能力。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | PPT 连读 Linking 重庆师范大学涉外商贸学院 赵小燕.pptx | 2019-07-05 |
docx | 微练习和答案设计 连读Linking 重庆师范大学涉外商贸学院 赵小燕.docx | 2019-07-05 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 教学设计方案 连读Linking 重庆师范大学涉外商贸学院 赵小燕.doc | 2019-07-05 |