写好摘要五要素

第五届中国外语微课大赛
活动组别：本科英语组
所属省份：广东省
所属学校：广东外语外贸大学
学校类别：本科
所属课程：本科英语组学术英语
课程性质：公共基础课（必修）
第一作者：王晶
作者职称：讲师
作者学历：博士
团队成员：无
所属话题：教育 - 学术
评比结果：二等奖

　　摘要是我们论文的“门面”，它的好坏决定了我们文章的这扇‘门’能不能被期刊编辑和读者打开，抓住期刊编辑的眼睛，吸引读者，从而去阅读和探索我们的完整论文。那如何构建摘要，使之既精简有力又五脏俱全呢？本微课将介绍写好摘要的“BAMRI”五要素。可以运用于翻转课堂课前教学，以及课堂热身阶段同步使用。通过构建情境，引入专家学者片段，起到强化主题，引起兴趣，并让学生对教学目标建立基本认知，为课堂上活动的深入开展做好准备。

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
docx	homework keys.docx	2019-07-09
docx	homework.docx	2019-07-09

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
doc	TeachingDesign.doc	2019-07-09

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