本微课主要介绍演讲中的情感诉求。首先通过呈现交际场景的输入，分析成功演讲者是如何使用情感诉求来说服和打动观众的；其次引导学生“用中学”，运用真实演讲素材区分与辨别亚里士多德在《修辞学》中提出的三种魅力演讲口才的根本准绳：人品诉求（Ethos）、情感诉求（Pathos）和理性诉求（Logos）；在理解了情感诉求的力量后，通过任务设计提供语言知识与语言技能的支架：1）轶事（Anecdote）2）感官细节（Sensory Details）3)情感强烈的词汇（Strong Word Choices）；最后总结教学目标、说明产出任务以及提供评价标准，本微课的整体流程形成完整的教学闭环。