本微课基于教材关于求职前自我认知、职业定向的内容，依据心理学家霍兰德的职业发展模型理论，通过情境教学法、多模态教学等方式，从选择喜欢的岛屿度假作为切入点，将教材的难点进行攻克，让学习内容生动活泼起来，并易于理解与掌握。同时合理拓展内容，让学生有更明晰地职业生涯规划意识，从而提高学生的英语学科核心素养。