How to Write a Winning Statement of Purpose?

  • 第四届中国外语微课大赛
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:河北省
  • 所属学校:燕山大学里仁学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:公共英语
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:刘艳艳
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:李彦美、赵晓凤、杨丹
  • 所属话题:None - None
  • 评比结果:一等奖

比赛作品介绍 常见应用文写作是大学英语教学指南(教育部201最新版)的语言技能目标之一,是非英语专业大学生毕业能力需求,也是大学英语教学难点之一。随着教育国际化的推进,越来越多的大学生选择出国深造,留学申请文书写作的优劣变得尤为重要,也成为非英语专业大学生迫切需要提升的能力。本微课是“大学英语应用文写作”系列微课的其中一节,聚焦留学申请文书写作中的“statement of purpose”(目的陈述)。微课从回顾上一节课的resume(简历)写作入手,过渡到statement of purpose的内容、写作步骤以及写作建议,最后衔接下一节的cover letter (附函)写作,承上启下,相互联结。微课通过分析哈佛大学以及普林斯顿大学关于statement of purpose的申请要求,归纳出statement of purpose的一般写作内容。然后,结合实际写作案例和常见问题,重点详解如何准备、草拟以及修改润色。其次,结合以上分析和讲解,提炼出创作一篇出色的statement of purpose 应注意的事项。其目的是帮助学生掌握statement of purpose写作的特点、步骤、方法和技巧,以提升学生的应用文写作技能。同时,通过系列微课学习,希望学生能掌握留学申请文书各部分的写作技能,提升语言表达力,为留学申请助力。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 微练习及答案.doc 2018-07-01
doc 学生拓展学习资源.doc 2018-07-01
pptx 微课PPT.pptx 2018-07-01

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 教学设计方案.doc 2018-07-01

评价交流 [共有 8 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 3237

高等教育出版社 版权所有

地址:北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦1座22层 邮编:100029