对于非英语专业的学生而言，英语学习，最基础的是词汇学习，最头疼的是词汇记忆，最有挑战性的是词汇的恰当运用。笔者在教学过程中发现很多学生对措辞的“得体性”没有任何基本概念：在非正式写作中借用套用大量从词典中照搬过来的“假大空”单词、生僻的专业术语，或者是晦涩的刻板表达；而在班级正式的presentation或者演讲比赛当中又充斥大量的英语口头语、俚语，缺乏正式性。本微课通过生动的图片、视频及相关课堂活动引导学生区分正式词汇（formal word）和非正式词汇（informal word）并把握其在不同语境和场合中的应用，从而更好地为自己的写作、日常口语交际、演讲辩论等学习活动所服务。