Use Mind Map in College English Learning

第二届中国外语微课大赛
活动组别：本科英语组
所属省份：浙江省
所属学校：浙江工商大学
学校类别：高职
所属课程：大学英语
课程性质：公共基础课（必修）
第一作者：王晓英
作者职称：讲师
作者学历：硕士
团队成员：无
所属话题：None - None
评比结果：二等奖

本微课从大学生英语学习的困境出发，结合简短视频导入，点出思维导图的重要性和实用价值。通过丰富图片和具体实例的展示，多模态教学方法，化繁为简地说明了思维导图的类型以及绘制方法。接着，本微课着重从写作的角度，示范如何使用思维导图从词汇、结构以及段落三方面更高效地进行英语写作，举一反三，以提高大学英语学习的高效性和英语思维的逻辑性，最后总结了绘制导图的基本方法，并展示了学生的导图成品。

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	Use Mind Map in College English Learning-final.pptx	2016-04-11
pptx	Use Mind Map in College English Learning-final.pptx	2016-04-11

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
doc	TeachingDesign.doc	2016-04-11

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教学设计

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