公路文化:车轮上的国家(Culture of Road: A Nation on Wheels)
“公路文化”是美国自由精神的重要象征,也是学习中容易忽视却又极为重要的一个知识点。本节微课首先介绍美国自由精神的起源和代表,从而引入话题:公路是美国自由精神不可或缺的重要象征。本节分三部分重点介绍美国早期公路、国道及州际高速公路的发展和演变过程,它们在见证了美国历史,并在不同的时期对美国发展起到推波助澜的作用。公路的发展也逐渐形成了美国人的价值观。正是因为公路,美国成为名符其实的“车轮上的国家”。该微课主线清楚,重点突出,讲述过程中配以大量图片,增加了趣味性和即视感。讲授过程中增加了学生的思考环节,增加了互动,也激发了兴趣。最后还留了启发性的思考题,即把这个知识点放入整个美国历史的知识框架中加以思考,方便学生将单独的知识点和以往学过的知识点加以串联和归总,从而达到知识框架的构建和理解的升华。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 微课介绍及课后拓展资料.pptx | 2016-04-10 |
docx | 课后推荐学习资料.docx | 2016-04-10 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 第二届中国外语微课大赛教学设计方案.doc | 2016-04-10 |