作品介绍

在当今社交媒体主导的传播时代，旅游宣传视频已成为吸引游客的关键利器，而视频开头更是决定其成败的核心要素。本微课基于《大学体验英语综合教程提高目标 上册》unit 6“Travel around the world”的主题,围绕 “旅游宣传视频开头制作” 这一细分话题，深入剖析了如何在视频开头抓住观众眼球，将浏览者转化为忠实观众。微课以学生实际问题为切入点，当学生制作的桂林旅游宣传视频因开头缺乏吸引力而点击量寥寥时，引出课程核心 —— 视频开头的重要性。研究显示，80% 的观众会在开头 5 秒内决定是否继续观看，凸显了这一环节的关键意义。课程内容涵盖语言和非语言两大核心技巧。在语言技巧方面，通过对比案例，详细讲解了情感语言和问题钩子的运用。情感语言将事实与情感相融合，让观众在感受信息的同时产生情感共鸣；问题钩子则巧妙地激发观众好奇心，促使他们主动探寻答案。非语言技巧上，着重介绍了动态视角和以人物为中心的镜头。动态镜头如特写、无人机视角、POV视角等，以强烈的视觉冲击力营造身临其境之感；以人物为中心的镜头，通过展示人们在当地的真实体验，让观众产生代入感，仿佛自己就在场景之中。课程结尾布置了实践作业，要求学生运用所学技巧为家乡制作英文旅游宣传视频开头，鼓励添加适配的音乐片段。这不仅帮助学生巩固知识，更能激发他们的创造力，让学生在实践中掌握制作吸睛旅游宣传视频开头的技能，助力家乡旅游文化的传播，用外语讲好中国故事。