作品介绍

一、作品简介 本微课基于启发式教学法，以互动式对话形式展开，通过教师与AI数字人所扮演的外国学习者之间的趣味互动，深度解析中国十二生肖的文化逻辑、历法体系与哲学智慧。课程聚焦生肖认知中的核心痛点（如农历年份转换、阴阳属性关联），结合真实场景案例与跨文化对比，打造“知识探索+即时纠错+实践应用”三维学习模型，帮助全球学习者一站式掌握生肖文化的精髓。 二、特色与创新 1. AI驱动沉浸式问答 智能回答与实时纠错：实时捕捉常见误区（如“1990年1月25日属马还是属蛇？”），通过数字人的回答展示了人们对于生肖判断的普遍误区。 2. 哲学可视化 天干地支全息解析：以2020年7月1日（庚子年壬午月乙巳日）为例，通过图片与动画展示60年甲子循环的数学规律。 阴阳生肖能量对比：动态对比“龙（阳）的果敢”与“兔（阴）的柔韧”，通过性格特质揭示文化隐喻。 3. 跨文化思辨 通过生肖-星座双视角，对比中西方宇宙观的异同。 4. 3D动画激发学习兴趣 3D动画还原黄帝选生肖传说。 三、课程价值 本微课构建了“文化认知-科学思维-国际理解”三位一体的教学框架，既可作为国际中文教育的文化通识课，也为传统文化课程提供跨学科融合范例。通过实时的互动、生动的讲解和趣味性的展示，来讲述中国故事，传播中国声音，让古老智慧焕发新生，助力全球学习者在破解生肖密码的过程中，读懂中国人“天人合一”的宇宙观与生命哲学。