How to communicate with a passenger in a first aid emergency in a flight?是《大学英语》课程中第八单元“career”的拓展学习内容。本微课是结合职场情境，课后拓展学习的重要教学资源，旨在提高学生的课堂学习效率，工学结合，有效提高教学效果和学生的职业素养。本微课采用问题导向，从学生在航空公司遇到的真实工作问题出发，引出“如何用英语进行急救沟通”这一主题。学生较难准确、流畅地进行急救沟通。因此，本微课创设职场情境，采用提问、讲授、引导启发式教学法，由浅入深，层层递进，运用“GAP”法则，将急救沟通分解成由易到难、由浅入深三步骤，帮助学生搭建急救沟通“脚手架”，较为准确地问询乘客症状、既往病史和药物情况等，进行有效口头沟通，提升语言思维逻辑能力。 通过急救情境的创设将“人民至上，生命至上”、 “爱岗敬业”等思政元素融入知识点的讲解中，润物无声地激发学生职业认同感、自豪感、责任感，从而提升学生的职场涉外沟通能力，鼓励学生进一步用英语主动传播中国文化，讲好中国故事。