EASI Strategies,Listen EASILY , EASI 策略助你“ 畅听无阻 ”

  • 2024年外语微课优秀作品征集与交流活动
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:河北省
  • 所属学校:北华航天工业学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:基础英语
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:赵璐
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:何煜婷 、慕爱静 、张晓南
  • 所属话题:社会 - 其他
  • 评比结果:二等奖

随着中国在世界发挥越来越重要的作用,拥有强大的对外传播能成为重要的国家软实力。近年来,我国传统媒体和新媒体不断更新完善海外版,力求用英语更好地展示更加真实立体的中国,传播中国声音,从而增进世界对中国发展,中国智慧和中国贡献的理解。 作为当代大学生,语言学习者,听得到,听得进,听得懂,听得信是我们传播好中国声音,讲好中国故事的重要能力和前提。但是,听力中的新词、生词却是我们听得懂的拦路虎。为了更好地提高学生听力理解水平,该微课选取中国国际电视台,人民日报等官方媒体英文版报道中涉及中国语境下的新词生词,介绍听力中推断生词的四种策略:Explanation,Affix,Synonym,Illustration,并将其命名为EASI Strategies,以期帮助学生更好地听地懂,听得进,更好地理解中国国情,中国发展,中国贡献,感受中国的时代脉搏,增强国家认同和民族自豪感,从而更好地传播中国声音,讲好中国故事!

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
zip 微练习和答案.zip 2024-05-26
zip PPT音视频.zip 2024-05-26
pptx 2024 微课 终版.pptx 2024-05-26

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx EASILY听力教学设计.docx 2024-05-26

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