《驳以明道,论以显理》(Counterargument Makes the Truth Speak Louder)

  • 2024年外语微课优秀作品征集与交流活动
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:河北省
  • 所属学校:河北经贸大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:学术英语写作
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:于佳慧
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:杨阳 、吉丹丹 、郑纯 、甄伟红
  • 所属话题:社会 - 安全
  • 评比结果:一等奖

微课《驳以明道,论以显理》(Counterargument Makes the Truth Speak Louder)以美国政客耶伦访华前后鼓吹中国新能源技术“产业过剩”这一真实而富有时代性的新闻话题为抓手,从批驳其谬论的实际需求出发,引出了议论文中驳论的写作技巧。微课通过生动形象的视频和动画、充足的范例向学生讲解了驳论的定义、重要性和写作步骤,并提供微测验帮助学生实时自我检查学习效果,实现了整体章节教学流程中产出任务结构方面的初步促成,满足学生在碎片化时间和多元化空间里多样性、个性化的学习需求。本微课将价值观引领与语言知识技能的培养结合起来,使学生在提高语言知识技能的同时,增强捍卫国家权益的意识,提升学生的家国情怀。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 配套课件.pptx 2024-05-23
docx 配套练习.docx 2024-05-23
docx 写作评价表.docx 2024-05-23
zip 补充材料.zip 2024-05-23

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 2024微课比赛教学设计方案 - 5.21.docx 2024-05-23
docx 2024微课比赛教学设计方案 - 5.21.docx 2024-05-23

评价交流 [共有 0 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 7490

高等教育出版社 版权所有

地址:北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦1座22层 邮编:100029