Opening a speech --- Get their attention from the start
本微课的知识点来自《新英语口语教程3——演讲与辩论》的第一章,旨在帮助学习者掌握英语演讲开篇的五种有效方法,即提问听众、使用引言、讲述故事、引用数据和展现幽默。通过引起听众注意和兴趣引导学习者从单一、枯燥的演讲开篇语向多元化和生动化转变,提升学习者的英语演讲能力。 本微课结合了示范性较强的TED演讲视频,为学习者提供真实语料,使学习者的学习更加生动有趣。微课配套练习中设计了撰写“蒙古马精神”演讲开篇语的任务,融入德育教育,鼓励学生介绍中国文化、弘扬蒙古马精神、向世界传播中国声音。
[展开全部]辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
---|---|---|
doc | 微课配套练习及答案.doc | 2024-05-16 |
zip | 微课PPT,配套练习.zip | 2024-05-16 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
---|---|---|
doc | 微课教学设计方案.doc | 2024-05-16 |