在英语的广阔语法海洋中，虚拟语气如同一座神秘的岛屿，引人探索其深邃与奥秘。本次专题作品《虚言探秘的语法之旅》便是对这座岛屿的一次全面而深入的探险，带领读者领略虚拟语气的独特魅力。 作品开篇，教师将一段饶有趣味的含有if真实条件句的电话留言和一段if引导的虚拟语气进行对比，通过演绎推理出虚拟语气的概念与特点。虚拟语气，作为英语中的一种特殊语气，主要用于表达主观愿望、假设或难以实现的情况，而非客观存在的事实。它通过谓语动词的特殊形式来展示说话者的假想或猜想，为语言表达增添了丰富的层次和色彩。 作品的主体部分，教师介绍了if引导的虚拟语气的三种主要形式，并聚焦与现在事实相反的if虚拟语气。通过一首旋律优美的歌曲，启发学生观察并总结出与现在事实相反的if虚拟语气的变形规则。并通过“异想天开”等练习引导鼓励学生进行语言输出，实现学以致用。 作品结尾部分，教师精心设计了Exit Ticket出门测辅助学生对本课内容回顾总结。课后作业的两项内容梯度合理，一项为更高阶要求的语言输出，利用虚拟语气进行句子翻译；另一项则为课后预习，为后续“与过去事实相反的if虚拟语气”及“与将来事实相反的if虚拟语气”进行了铺垫。