Global Stage, Chinese Tales: English Live Streaming Techniques
党的二十大强调,要推进我国高水平对外开放,建设贸易强国,维护多元稳定的国际经济格局和文化关系。与此同时,要增强中华文明传播力影响力,加快构建中国话语和中国叙事体系,推动中华文化更好走向世界。在此全球化浪潮之下,越来越多的中国文化和商品走向世界,英语直播这一新兴的营销手段也逐渐受到广泛关注。这对具有世界眼光、国际意识和跨文化交际能力,通晓国际规则的人才需求提出挑战。 大学英语兼有工具性和人文性特点,专门用途英语教学可让学生获得国际交流相关能力,跨文化教育可提高对中国文化的理解与阐释能力,更好地服务中国文化对外传播。本课程是针对非英语专业大二学生开设的专门用途英语素养课程。授课对象已完成大学三个学期的英语学习,有一定的词汇积累和口语表达能力,对商务英语兴趣浓厚,对中国产品国际化兴致盎然。但对英语直播带货的语言技巧、营销策略、国际市场规则等了解较少,需要对其进行相关知识和技巧的传授。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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