如何描述人物外貌?Как описать внешность человека?

  • 2024年外语微课优秀作品征集与交流活动
  • 活动组别:其他语言组
  • 所属省份:北京市
  • 所属学校:中央民族大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:俄语视听说
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:关雅文
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:赵春晶 、古丽巴努木·克拜吐里 、维多利亚·维科托罗夫娜
  • 所属话题:None - None
  • 评比结果:二等奖

本微课的教学对象是俄语专业本科二年级学生,教授对象已具备一定的词汇语法基础,能够进行简单口语表述,但整体来看,言语实践运用能力仍显薄弱,语言输出熟练度、自信度较低。本微课取材于《俄语专业视听说(基础教程)》第1册第1课,归属俄语视听说课程的口语部分,所属话题为人物外貌。本课以学习任务“Как описать внешность человека”为驱动,基于课文4《中国式美人》(Красота по-китайски)古代美人外貌描写片段,提出外貌描述“四步法”(引入——整体印象——局部细节——总结)。以“花木兰”为核心人物,借助师生问答、听记练习、“你说我画”等活动,为学生搭建脚手架,引导其掌握外貌描述常用句型及搭配词汇,并通过 “你说我猜”生生互动游戏,为学生创造真实情境,助力其在轻松愉快的氛围中提升学习兴趣,强化口语表达能力与自信。此外,以花木兰不同年龄外貌对比为引导,以花木兰精神为落脚点,帮助学生树立正确容貌观,提升文化自信。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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