Turn Complexity into Simplicity
本微课聚焦于“如何阐释复杂概念”这一核心议题。课程主线围绕“Lee向Sarah阐释中国生肖文化”的故事展开,以Lee的讲解困境为起点,探讨“化繁为简”的重要性。微课基于OBE教育理念,开展支架式教学,为学生提供包括内容支持、语言指导、策略建议和数字化工具辅助等支架工具,通过展示并引导学生实际应用AIGC技术,赋能高校外语教育和学生自主学习。本课时落实“以赛促学”理念,对接高教社“用外语讲好中国故事”校赛,促成产出学习成果。课程的核心环节通过案例的层层剖析和拓展,结合二十大报告“讲好中国故事”的倡议,基于Lee的实际困境提出具体解决策略。与此同时,课程巧妙穿插思政元素,如名人名言的融入、二十大报告分析和“中国梦”的阐释,引导学生为构建中国话语体系,讲好中国故事、传播好中国声音贡献力量。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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