Gender Equality
本微课以《大学英语教学指南》为理论基础,以学生为中心,强调学生在教学过程中的主体地位。通过师生合作,共同构建知识体系,深入探讨男女平等这一重要话题。作品以男女平等为核心议题,引导学生深入反思和探讨性别平等的重要性。在教学中通过提出现实问题,唤醒学生对性别不平等问题的关注,激发他们的思考和讨论,鼓励学生为建设平等的社会做出贡献。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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rar | 微课辅助材料.rar | 2024-05-24 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 教学设计方案阐述.doc | 2024-05-24 |