节日是中国传统文化的重要组成部分，具体深厚的文化底蕴。用英语介绍中国传统节日，既可以帮助学生加深对中国节日文化的理解与认同，也有利于提升学生用英语讲好中国故事的能力。然而，在实际教学过程中，我们发现大部分学生在使用英语介绍中国传统节日方面存在困难。为了证实问题的真实性，我们发布了问卷调查，结果显示：97%的学生认为缺乏介绍传统节日的语言框架。据此，本微课以学生在介绍中国传统节日上存在的真实问题为出发点，引入“TOAST” 模式，并以元宵节为例，从时间（Time）、起源（Origin）、庆祝活动（Activities）、意义（Significance）、发展趋势（Trend）五个方面来具体阐述TOAST模式的使用，辅以每个部分介绍时常用的句型结构，旨在帮助学生搭建语言框架上的脚手架，构建节日介绍的清晰逻辑结构，进一步培养其用外语讲好中国故事的能力，为“理解中国、沟通世界”做出自己的贡献。