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  • 2024年外语微课优秀作品征集与交流活动
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:山西省
  • 所属学校:太原学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学英语
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:闫旭
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:何莉 、梁丽娜 、李小芳 、沙荣
  • 所属话题:教育 - 学校教育
  • 评比结果:二等奖

本微课旨在指导学生在写作过程中能够有效使用可靠的方法来支持观点,从而增强说服力,培养学生提升写作能力。本微课重点讲解了使用举例、 数据、引用专家意见、轶事、逻辑推理5种方法,实操性强,容易上手。视频内容分为三部分,包括逐个介绍5种支持句的写作方法、案例分析以及如何确保作文能够逻辑清晰、具有说服力的自查办法。在教学过程中激发兴趣、循序渐进,用贴近学生日常生活与思维习惯的方式做引导,阐释5种方法在具体写作过程中的灵活运用。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 微课习题.doc 2024-05-23
pptx PPT.pptx 2024-05-23
doc 微课习题答案.doc 2024-05-23
pptx 复习与拓展PPT.pptx 2024-05-23

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 微课教学设计.doc 2024-05-23

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