名词化（Nominalization）是书面语的重要特征，但是过度使用名词化导致语篇晦涩难懂、语义模糊。本微课所讲授的语言知识点Nominalization基于《新时代明德大学英语综合教程3》Unit 4 Text A“文化遗产与可持续发展”的主题展开内容分析，从学生写作中出现的滥用名词化问题出发，引导学生识别名词化滥用的典型情形，掌握修改名词化滥用的方法，并探讨名词化有效使用的路径。通过主题内容和语言技能两个维度，为学生搭建脚手架，助力学生完成单元大任务，帮助学生认识到保护文化遗产的重要性，践行保护文化遗产，并能通过合理使用名词化，就“保护文化遗产是否应该包括在SDGs中”阐释论证自己的立场，将价值观引领、语言知识传授、写作能力培养有机结合。