在口头交流中，英语母语者会弱读句子中的大部分虚词。然而，中国的英语学习者，尤其是非英语专业的学生，对此往往了解甚少。英语教师们在中学及大学英语的课堂上对本知识点也未给予足够重视。因此，不了解句子中的弱读成为了学生听力和口语语音难以提高的重要原因之一。 本微课采用了BOPPPS有效教学模型的设计理念，通过导入(Bridge-in)、教学目标(Objectives)、前测(Pre-assessment)、参与性学习(Participatory learning)、后测(Post-assessment)、小结(Summary)这六个环节组织教学，讲授了英语句子中弱读与重读的区别、经常弱读的词类以及虚词常见的弱读发音特点。本知识点可以帮助学生发现听力和发音中的不足，通过在听说练习中反复应用，达到有效提高英语听说能力的目的。