Difference between interpretation and inference in academic writing

2023年外语微课优秀作品征集与交流活动
活动组别：本科英语组
所属省份：吉林省
所属学校：长春中医药大学
学校类别：本科
所属课程：学术英语写作
课程性质：公共基础课（必修）
第一作者：于霄
作者职称：副教授
作者学历：硕士
团队成员：袁云博、尹莉、郎雪、仲叔伯
所属话题：教育 - 学术
评比结果：二等奖

1. 微课主要介绍interpretation与inference在学术论文中的主要区别。 2. 根据鹰架理论，先给与学生足够的信息支撑，然后学生自己解决问题。 3. 给与的信息包括：3.1 interpretation与inference的概念 3.2 通过例子，使差别具体化 3.3 了解二者差别的意义 4. 学生解决的任务：4.1 通过给与的信息，对课文中的表述进行划分--interpretation or inference 4.2 学术论文中如何正确应用二者。4.3 辅助练习 5. 总结

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
docx	微课练习及答案.docx	2023-05-18
docx	微课练习及答案.docx	2023-05-27

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
docx	微课教学设计-Difference between interpretation and inference.docx	2023-05-18
docx	微课教学设计-The Difference between interpretation and inference in academic writing.docx	2023-05-27

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