数说中国:如何描述图表
数据素养,即提取、分析、解释和评价信息的能力,是大数据时代必需的能力。在外语教学中,学生能够使用可视化图表,并且使用英语有效描述图表数据是一项重要的交际能力。同时,学会用数据说话,通过统计数据客观、真实地讲述中国的发展变化也是讲好中国故事必需的话语策略之一。微课《数说中国:如何描述图表》(Dataspeaks:DescribingchartsinEnglish)选择了中国扶贫减贫相关数据作为教学材料,结合体裁教学法和语块教学法,从语篇结构到语言使用两个层面,讲解了图表描述要点、常用句型和词语,帮助学生掌握描述图表的关键知识和技能,提高学生运用数据阐述观点的能力。同时,将价值引领、语言知识学习和语言能力培养结合起来,使学生在提高语言知识技能的同时,了解我国扶贫减贫成就,提升学生对祖国的认同感和自豪感。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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