すてきな中国民族楽器
本微课基于教材内容,引入中国民族乐器这一大主题,接着通过提问的方式,引入了中国民族乐器-蒙古族的代表性乐器“马头琴”。在引入“马头琴”这一小主题之后,本微课主要从“名称”、“传说”、“构造”、“材质”、“尺寸”、“价值”、“演奏方式”、“音色”这几个方面出发,介绍了“马头琴”的特点。通过介绍“马头琴”的特点,让学生感受“马头琴”的魅力、学习“马头琴”的知识,铸牢中华民族共同体意识。同时,通过引导学生掌握“马头琴”及其他中国民族乐器的介绍方法,提高学生讲好中国故事的能力。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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教学设计方案.pdf | 2023-05-28 | |
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