Speaking to Persuade --- Motivated Sequence

  • 2023年外语微课优秀作品征集与交流活动
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:湖北省
  • 所属学校:武汉大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学英语后续课程
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:章毓文
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:徐曹洋 、钟锦如 、曾子妍 、熊正昊
  • 所属话题:教育 - 学习策略
  • 评比结果:二等奖

中国共产党的军队思想政治教育一直是公众演讲的典范,是学习演讲逻辑和演讲技巧的重要范本。本节微课中,授课者结合《功勋》电视剧第一节“能文能武李延年”中的五个片段,向听众讲解了演讲中对“激励顺序”(MOTIVATED SEQUENCE)组织架构的运用。在课程展开环节上,授课者首先带领听众回顾了公众演讲中“说服”(PERSUASION)的含义和一般方法。接着,授课者聚焦于Persuasion中Motivated Sequence的架构方法,结合五个剪辑片段,重点分析了Motivated Sequence中的五个步骤。最后,授课者结合时事强调“知行合一,学以致用”的观点,鼓励听众将所学运用到实际的公众演讲中。在视频的最后布置了与该教学主题相关的微课练习。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx SPEAKING TO PERSUADE 微课教学课件.pptx 2023-05-28
docx SPEAKING TO PERSUADE 微反馈.docx 2023-05-28
pptx SPEAKING TO PERSUADE 微课教学课件.pptx 2023-05-28
docx SPEAKING TO PERSUADE 微练习及答案.docx 2023-05-28
doc SPEAKING TO PERSUADE 微课教学流程文字稿.doc 2023-05-28
mp3 SPEAKING TO PERSUADE 音频材料.MP3 2023-05-28

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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docx SPEAKING TO PERSUADE 微练习及答案.docx 2023-05-28
docx SPEAKING TO PERSUADE 微反馈.docx 2023-05-28
docx SPEAKING TO PERSUADE 微练习及答案.docx 2023-05-28
docx SPEAKING TO PERSUADE 教学设计方案.docx 2023-05-28
docx SPEAKING TO PERSUADE 教学设计方案.docx 2023-05-28
docx SPEAKING TO PERSUADE 教学设计方案.docx 2023-05-28
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