“同自然灾害抗争是人类生存发展的永恒课题。”微课以《管子》对国家治理五害的论述引出洪水的危害，引导学生围绕What is flash flood? How to survive a flash flood? 展开探讨，将暴洪求生比作兵法作战、治病问诊，分为知己知彼、百战不殆，对症下药、授之以渔，付诸实践、熟能生巧等三部分。第一部分了解洪水产生的主客观原因、分类以及危害，重点把握与洪灾有关的英文词汇与表达方式；第二部分系统学习灾前预防、灾中自救、灾后保护等方面的知识和技能，面对行人、行车、室内等不同情境下的暴洪，调适身心，掌握灾害预警、风险防范、应急自救的措施和方法，提高安全意识和求生能力；第三部分实践应用环节，启发学生独立思考，学以致用。最后，通过结构和内容的总结以及作业的布置，帮助学生复习巩固所学知识和技能，提高自主学习与合作学习能力。微课将语言教学与安全教育相融合，以暴洪求生指南为例，将英语语言知识的学习和应用能力的培养融入到每一个求生方法中，增强安全意识和生态意识，为生命保驾护航。