Linking

  • 2022年外语微课优秀作品征集与交流活动
  • 活动组别:本科英语组
  • 所属省份:海南省
  • 所属学校:海南师范大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:综合英语
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:庞雅
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 所属话题:其他 - 其他
  • 评比结果:一等奖

“连读”是英语语音知识与技能系统中较高层次且较难掌握的一项内容。本微课旨在纠正学生在英语语音中常见的连读错误,通过经典英文歌曲中灵活处理连读的情况,以及教师对连读规则的讲解和学生模仿跟读,调动学生兴趣,引发学生共鸣。以经典英文歌曲触发教学要点,充分调动学生的学习积极性,增强参与度与接受度,让学生能够更好地掌握连读。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx Linking.pptx 2022-05-13

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 2022年外语微课优秀作品征集与交流活动__教学设计方案.doc 2022-05-13

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