Linking
“连读”是英语语音知识与技能系统中较高层次且较难掌握的一项内容。本微课旨在纠正学生在英语语音中常见的连读错误,通过经典英文歌曲中灵活处理连读的情况,以及教师对连读规则的讲解和学生模仿跟读,调动学生兴趣,引发学生共鸣。以经典英文歌曲触发教学要点,充分调动学生的学习积极性,增强参与度与接受度,让学生能够更好地掌握连读。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | Linking.pptx | 2022-05-13 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 2022年外语微课优秀作品征集与交流活动__教学设计方案.doc | 2022-05-13 |