二十四节气作为人类非物质文化遗产，其背后蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀,它既体现了中华民族传统农耕社会的生活经验和文化记忆，又蕴含着中国人传统的生存智慧与生命哲学。本微课以学习者为中心，采用情景教学法和讲授法，介绍中国的二十四节气的起源与传承及其历史意义和文化价值，从物质生活和精神生活两个方面指导学生如何谈论二十四节气对人们生产生活的影响，带领学生领会相关诗句的意境，并结合北京冬奥会“二十四节气”倒计时的视频回顾，融入思政教育，让学生感受到中国传统文化的魅力，教学过程由浅入深，既锻炼学生用英语讲述中国传统文化的能力，又培养学生的民族自豪感和文化自信，帮助学生在跨文化交际过程中更好地传播中国传统文化。